Jakarta (UNAS) – Senin, 9 Desember 2024, telah dilaksanakan rapat evaluasi dan penyempurnaan proposal kegiatan mentoring Community Digital Innovation (CDI) Universitas Nasional (UNAS). Rapat ini bertujuan untuk membahas revisi proposal yang akan diajukan dalam Lomba Inovasi Digital Mahasiswa (LIDM). Beberapa aspek utama yang menjadi fokus diskusi meliputi perbaikan struktur latar belakang proposal, penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), serta pemantapan nama kegiatan sebagai identitas brand yang mencerminkan visi dan nilai dari program mentoring CDI.
Dalam rapat ini, dua divisi utama dalam mentoring CDI, yaitu Video Digital Pendidikan dan Teknologi Digital Pendidikan, turut menjadi sorotan. Divisi Video Digital Pendidikan difokuskan pada pengembangan alur cerita, storyboard, skrip, dan elemen visual lainnya yang mencerminkan tema perlombaan LIDM. Sementara itu, divisi Teknologi Digital Pendidikan lebih menitikberatkan pada metode, analisis, desain inovasi, serta implementasi produk dengan pencapaian minimal 50 persen dalam pengembangannya. Berdasarkan evaluasi, terdapat beberapa perbaikan yang perlu dilakukan agar proposal lebih terstruktur dan sesuai dengan standar kompetisi, seperti penyusunan RPS yang lebih rinci, penambahan studi klub dalam RPS untuk mendukung pembelajaran berbasis diskusi, serta penguatan materi terkait proposal, poster, sinopsis, dan treatment di masing-masing divisi.
Sebagai langkah tindak lanjut, rapat merekomendasikan penjadwalan ulang untuk pembahasan proposal secara lebih mendalam dengan memastikan tidak berbenturan dengan kegiatan mentoring lainnya. Seluruh anggota diwajibkan untuk memahami isi proposal serta pedoman LIDM 2024 sebelum melanjutkan ke tahap berikutnya. Dengan evaluasi dan penyempurnaan yang telah dilakukan, diharapkan kegiatan mentoring CDI semakin terstruktur dan mampu menghasilkan inovasi digital yang berkualitas serta kompetitif di tingkat nasional.